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2017甘肃省教师资格面试:如何应对幼儿园教资面试结构化?

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2017甘肃省教师资格考试面试现已开启全面备考模式,为了帮助各位考生更好的备考面试,甘肃中公教育为大家整理的面试备考资料,望相关考试及时查阅。

什么是教师资格考试中的结构化呢?它没有一个统一的界定,常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求,通常总结来说就是三个点,是什么、为什么以及我们如何做?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容,以此来帮助大家克服关于结构化答题方面的困难,避免出现相应的错误。

教师资格考试的结构化是标准化面试的重要手段,是标准化测验的过程,主要检验考生内心的真实想法,不同于传统的面试提问,它往往是按照制定好的面试提纲发问,考生回答,考官进行评分。一般情况下,结构化主要包括以下三个方面的考察点:职业认知、保教实践、综合分析。职业认知较为简单,在考试中占到15%的概率,保教实践考的比较多,占到75%的概率,综合分析考的最少,占到10%的概率。那如何突破结构化顺利上岸,现就职业认知类问题的答题思路技巧汇总如下:

一、自我介绍类

(一)时间分配要合理

教师资格考试结构化面试时长共5分钟,需要回答两道题目,所以每道题最多不能超过3分钟,控制在两分半最佳。

(二)内容重点要突出

命题人设置自我介绍的目的,是通过了解考生的过去、现在和将来来判断考生与教师岗位是否匹配,是否能够胜任教师工作,是否能成为一名优秀的人民教师。因此,考生应围绕教师岗位所要求的基本素质和实际工作能力来组织自我介绍的内容,要把自己适合教师岗位的优势凸显出来。

(三)个性特点要鲜明

自我介绍既要共性,又要个性。共性的东西,往往体现在结构形式上。个性的东西,往往凸显在思想内容上,由于每个人的能力、知识储备、对自我介绍的理解认知都不一样,因此自我介绍的表现也会不一样。无论自我介绍包括哪几部分内容,采用何种方式,考生必须要切记避免模式化,一定要立足个人的实际,把握自我介绍的特点,在内容方面凸显个性特点。

(四)职业规划要清晰

当考生的职业决策、职业规划非常清晰时,考官会认为考生对职业的选择不是随性盲目的,而是认真、审慎的。

责任编辑(zyoffcn)

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