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2017甘肃省教师资格面试:结构化面试通用技巧

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2017甘肃省教师资格考试面试现已开启全面备考模式,为了帮助各位考生更好的备考面试,甘肃中公教育为大家整理的面试备考资料,望相关考试及时查阅。

教师资格证面试有三个环节组成:结构化-试讲-答辩。虽然试讲是每次考试的重中之重,但是结构化我们依然不能够小看。当我们进入考场之后,首先给考官第一印象的是考生的穿衣打扮;第二就是结构化的答题情况。

那么什么是结构化问题呢?结构化问题是指面试中所提的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按统一制定的标准和要求进行的面试。在我们的教师资格证面试考试中,我们将结构化问题划分为4类:自我评估能力、职业知识素养、职业能力素养和职业动机。

针对自我评估类,我们来分析几道题。

例如1:请对自己做一个简单的自我介绍

这道题对于大家来说是比较熟悉的,一个人在成长过程中,一定做过很多次自我介绍,但是我们要明白,这道题不能按照我们常规的、熟悉的内容进行回答。常规我们会回答一些自己的年龄、籍贯、兴趣、爱好、职业等。但是在考试的时候,并不能够这样回答,我们需要回答一些与我们幼儿专业有关系的内容。主要有一下两种思路:

思路一:时间维度法

按照时间经历,从过去到现在到未来;按照成长经历,从生活到学习到工作(实习)。此种方法具有通用性,适合经历简单,各方面均衡发展,没有突出特点的人。

参考答案:尊重的各位考官,大家好。我是xx号考生,本科就读学前教育专业。我出生在一个教师世家,爷爷和爸爸、妈妈都是教师。从小耳濡目染,我在很小的时候就立志成为一名老师,所以在校期间,我努力学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升当身素养。在临近毕业的时候,我在市内的所幼儿园实习了近三个月,期间的收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验。

除此之外,我还想介绍一下我个人的性格特点和兴趣爱好,我性格很随和,很有耐心,喜欢和学生们在一起。在日常生活中,我喜欢读书、听音乐和写作,这些都让我能够在平淡的生活中获得新鲜的动力。

综上所述.我认为我适合做一名幼儿教师,而教师的舞台也能够圆我最初的梦想。

思路二:关键词法

采用关键词来展示个人的特点,也是自我介绍常用的方法。关键词法具有创新性,但关键词要选取准确。

参考答案:很高兴能为各位考官做自我介绍。从小我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,完成我的理想,帮助更多的孩子们。下面我将从三个方面阐述我能够胜任本职业的优势。

一、我大学所学的专业是学前教育,通过对学前教育基础知识和技能的学习,为我将来参加工作奠定一个好的专业素养。通过学习学前教育学、学前心理学、教育心理学,我知道了目前我国的幼儿教育的现状及要求;学习学前卫生学,在幼儿受到伤害的时候,能够及时的处理。

二、大学期间,我积极参与社会教学实践,到幼儿园进行实习给我提供了丰富的实践经验,是我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变,提高教学机制。

三、今天我能来这里参加面试,如果通过了,那么我将以实际行动将为人师表爱岗敬业的精神贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。

上面给大家做了两个示范,对于教资面试来说,结构化并不是很难的专项,各位考生已正常的心态去面对就可以了,切记不要过度的紧张。对于“紧张”这件事情来说,有的考生可能会问:怎么样才能不紧张?但是请大家清楚一点,只要是人就一定会紧张,这是人的正常心理状态,所以大家需要做的是讲紧张变成动力,而不是变成压力。

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